Annick Castiaux Accueillir l’incertitude à l’UNamur Actuellement vice-rectrice de l’enseignement de l’UNamur et future rectrice, je témoigne ici en tant qu’enseignante en entrepreneuriat et innovation. Expérience en contexte Docteur en physique de par ma formation initiale, j’ai travaillé dans le…
Sophie Pondeville et Hélène Laurent L’accompagnement pédagogique « Learning by doing » La pédagogie par projet permet aux enseignat.e.s et étudiant.e.s de créer ensemble du collectif et de l’innovation. Expérience en contexte La cellule didactique de la Faculté de sciences économiques, sociales…
Murielle Guillaume Se considérer comme une entreprise Accompagner quelqu’un à devenir « chercheur d’emploi », c’est l’amener à réfléchir comme s’il était lui-même chef d’une mini-entreprise dont le « core business » est de vendre son « offre de services » sur…
Johan Tirtiaux La pédagogie au centre des objectifs de l’UNamur J’ai le sentiment que les chargé.e.s de cours ont réussi à mettre la pédagogie au centre des objectifs de l’UNamur et leurs récits sont passionnants… Expérience en contexte Je m’appelle…