Venez apprendre à sketchnoter en une journée ! Découvrez comment traduire vos messages de manière visuelle pour accroître l’efficacité de vos interventions tout en développant votre créativité.
Cette formation vous permettra d’acquérir pas à pas les techniques qui permettent de créer des flipcharts inspirants et motivants pour capter l’attention, faciliter la compréhension et renforcer la mémorisation…
Public : Enseignants
Vous pensez que le feedback est une pratique essentielle pour aider l’étudiant à se situer et évoluer mais vous ne voyez pas trop comment le mettre en place pour qu’il soit constructif ? Comment formuler un feedback constructif ? Vous voulez donner du feedback à vos étudiants mais vous craignez que ce soit perçu comme une critique ?
Ce webinaire vous permet de découvrir :
Date : Mercredi 26 janvier 2022 de 14h à 17h
Lieu : En ligne
Inscription : Gratuit via Eventbrite – https://www.eventbrite.fr/e/216190440427
Les petits plus :
Après le Webinaire, vous pouvez bénéficier d’un accompagnement personnalisé avec notre formateur pour vous aider à mettre en pratique la méthode ou l’approfondir.
Nous pouvons organiser cette thématique au sein de votre établissement sur simple demande via l’adresse : generationsentreprenantes@sowalfin.be.
L’offre Générations Entreprenantes pour les enseignants est proposée gratuitement grâce au soutien du FSE.
#EnseignantsEntreprenants, vous menez des projets avec vos étudiants, avec vos collègues? Vous cherchez une méthode pour identifier les personnalités au sein d’une équipe ? Pour mieux gérer les travaux de groupe ou donner des outils de compréhension de dynamique de groupe?
Cette formation est faite pour vous !
Public : Enseignants
#EnseignantsEntreprenants, vous souhaitez valoriser les softskills de vos étudiants? Vous pensez que cette valorisation est une vraie plus-value pour vos étudiants? Ce #rendez-vousEnseignantsEntreprenants est fait pour vous !
Public : Enseignants
« Les jeunes sont impertinents », « Les jeunes ne sont pas motivés », « Les jeunes ne décrochent pas de leurs smartphones » … Ces affirmations vous parlent, vous questionnent ? Comment s’y prendre au mieux pour communiquer avec nos « jeunes » générations en tenant compte de leur spécificité ?
Manager la génération X et Y vous apportera notamment des clés de lecture des comportements qu’on attribue aux générations X et Y, ainsi que des pistes d’action concrètes pour mieux communiquer, les motiver et leur permettre de se révéler.
Public : Enseignants
Vous avez envie de mieux vous connaître, d’identifier vos moteurs, de comprendre vos comportements ?
L’ennéagramme, vous donnera des clés pour identifier et exploiter votre potentiel et interagir efficacement avec vos jeunes et votre entourage. Ce sera aussi l’occasion de pouvoir partager cet outil avec vos jeunes au retour de formation.
Public : Enseignants
Vous avez conscience que vos émotions influencent vos apprentissages, le climat de classe, la motivation des jeunes ? Vous souhaitez établir des relations harmonieuses au sein de votre classe, de pouvoir poser des actions positives et productives malgré une surcharge émotionnelle, diagnostiquer des états émotionnels auprès des jeunes ? Pour vous la découverte des talents va de pair avec le développement des compétences personnelles (écoute de soi et gestion des émotions) et compétences sociales (écoute de l’autre, empathie et gestion des relations avec autrui) ?
Public : Enseignants
Ce 04 novembre de 9h à 16h, tu auras une demi-journée de storytelling, l’art de raconter son WHY!
Parce que les histoires se transmettent plus facilement que les concepts, parce qu’elles permettent d’avoir une compréhension plus immédiate, plus émotionnelle de la réalité, parce que tu te demandes comment convaincre les autres sur base d’une idée, d’un produit, d’un concept tout en les emmenant dans ton univers!
L’après-midi, tu apprendras à pitcher ton idée devant un public!
Public : Etudiants
Associer sérieux et jeux, vous pensez que c’est possible ? Comment rendre votre apprentissage attrayant pour vos jeunes en utilisant des jeux avec lesquels ils jouent au quotidien ? Comment utiliser leur talent au service de l’apprentissage ?
Le jeu est à la fois vecteur, outil de fédération, élément rassembleur. En simulant une aventure avec une histoire, le participant devient le héros pour « sauver » ou faire avancer un projet et son équipe.
Public : Enseignants
#EnseignantsEntreprenants, vous menez des projets avec vos étudiants, avec vos collègues? Vous cherchez une méthode simple et efficace pour engage tous les participants à 100% ? Vous souhaitez proposer à vos étudiants des défis complexes et abstraits?
Cette formation est faite pour vous !
Public : Enseignants